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英语教学与非智力因素培养刍议
引用本文:赵硕秋.英语教学与非智力因素培养刍议[J].教育文汇,2013(21):25-26.
作者姓名:赵硕秋
作者单位:宿州市第十一中学
摘    要:以往的英语教学是以语法为主,过多繁琐的语法规则讲解和“题海战术”占据着主导地位,这在很大程度上影响了英语教学质量的提高。为摆脱这一局面,较快较好地培养学生运用英语进行交际的能力,必须把传授语言知识和培养语言交际能力有机结合起来,在英语教学中重视对学生非智力因素的培养。

关 键 词:英语教学  非智力因素  培养
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