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| 注重学法指导 提高教学效率 | |
| 引用本文： | 万兰凤.注重学法指导 提高教学效率[J].教学随笔,2009(1). |
| 作者姓名： | 万兰凤 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市老圩中心校 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》（实验稿）在数学教学活动中明确指出：“学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”所以，教师的“教”是为了便于学生的“学”，“教”最终要落实在“学”上，学生掌握了正确、有效的学习方法，教学效率才能提高，思维能力才能得到培养。我在教学圆的相关知识时注意了以下几点： |
| 关 键 词： | 教学效率 学法指导 《数学课程标准》 数学教学活动 数学学习 学习方法 思维能力 “学” |
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