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诊断语病的八个切入点
引用本文:
焦文林.诊断语病的八个切入点[J].中学生读写(初中),2004(3).
作者姓名:
焦文林
作者单位:
河南
摘 要:
考生要提高“辨析并修改病句”的能力,除了按照《考试说明》的要求,对语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种语病归类复习训练外,还要了解一些诊断语病的切入点,以便快速准确地找出语病
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