| 匀衡视域下西部农村义务教育物力资源投入研究 |
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| 引用本文： | 慕彦瑾,段晓芳.匀衡视域下西部农村义务教育物力资源投入研究[J].教育测量与评价（理论版）,2013(10):39-43. |
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| 作者姓名： | 慕彦瑾 段晓芳 |
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| 作者单位： | 1. 内江师范学院教科院,内江,641100
2. 内江师范学院教科院 |
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| 基金项目： | 2010年度教育部人文社会科学研究一般项目(规划基金项目)"免费政策下西部农村义务教育投入及使用效率研究——以四川、甘肃为个案"(项目批号:10YJA880102)的主要研究成果之一 |
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| 摘 要： | 【摘要】义务教育资源投入均衡与否，是影响义务教育均衡发展及其质量提高的重要因素。以甘肃和四川两省为样本调查发现，西部农村义务教育因经费投入渠道单一、举债办学、监管不力等原因造成生均校舍面积、生活用房、办公用房、教学及教学辅助用房、运动场地等物力资源投入仍然不足，地区和校际差异大。针对这一问题，我们需要继续加大西部农村教育投入政策倾斜，拓宽融资渠道，合理配置城乡教育资源，制定农村地区义务教育法规，加强教育资源投入和使用的监管和督评，以促进西部农村义务教育资源的均衡投入。【关键词】西部地区；农村义务教育；教育物力资源；教育均衡【中图分类号】G467．2【文献标识码】A【文章编号】1674—1536（2013）10—0039—05
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| 关 键 词： | 农村义务教育 教育资源投入 西部农村 物力资源 教育均衡发展 视域 教育投入政策 义务教育资源 |
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