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数学课堂小组合作学习现象扫描及应对策略
引用本文:徐菊华.数学课堂小组合作学习现象扫描及应对策略[J].中学教学参考,2012(28):69-70.
作者姓名:徐菊华
作者单位:江苏南通市八一中学,226014
摘    要:最近,本校举行青年教师教学比武活动,作为评委,笔者全程参与了活动.笔者欣喜地发现合作探究式教学已经越来越多地被教师们运用到课堂,但在实际运用中也暴露出一些问题,比较典型的有以下四个方面.

关 键 词:数学课堂  学习现象  小组合作  合作探究式教学  扫描  教师教学  全程参与
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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