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| 阅读教学中“言语表达”的问题与路径 | |
| 引用本文： | 王其华.阅读教学中“言语表达”的问题与路径[J].教育科学论坛,2014(7):33-35. |
| 作者姓名： | 王其华 |
| 作者单位： | 新沂市新华小学,江苏徐州221400 |
| 摘 要： | 语文教学的最大问题是学生言语表达能力不过关,学了几百篇课文却不能说一段通顺的话和写一篇完整的文,这导致语言表达的遮蔽.语文教学要找到阅读表达的突围路径,就要创设表达情境“场”、挖掘言语训练“点”、凸显言语方法“线”、链接言语活动“面”、夯实言语表达“体”、构建言语表达的“立交桥”. |
| 关 键 词： | 阅读教学 言语表达 问题 对策 |
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