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| 教育科研成就教师幸福 | |
| 引用本文： | 夏学瑜.教育科研成就教师幸福[J].教育科学论坛,2014(7):43-44. |
| 作者姓名： | 夏学瑜 |
| 作者单位： | 巴州区第七小学,四川巴中636006 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基曾说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来.”本文就“教师与教育科研”谈一些浅见.一、什么是教育科研教育科研是一种运用科学的理论和方法,有意识、有目的、有计划地对教育领域中的现象、问题和规律进行探索的认识活动.教育科研的目的,就是要解决教育活动中的问题,探索教育规律,进而为教育实践服务,为教育决策服务,为教育发展服务.教育科研内容广泛,涉及教育的各个领域.比如,教育教学现象、教育教学过程、教育教学内容、教育教学方法、教育教学管理以及与之相关的社会现象、心理现象等等,都属于教育科研的范畴. |
| 关 键 词： | 教育科研 教师 科研成就 幸福 教育教学过程 苏霍姆林斯基 决策服务 教育教学方法 |
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