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| 我国农村中小学布局调整研究述评简 | |
| 引用本文： | 闫闯.我国农村中小学布局调整研究述评简[J].教育科学论坛,2014(1):74-76. |
| 作者姓名： | 闫闯 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004 |
| 摘 要： | 农村学校布局调整是指从各地区的自然条件和经济社会发展需要出发，将比较分散的农村中小学校和教学点适当集中起来，重新进行区域内中小学网点布局和规划，以提高农村学校办学质量和规模效益的一项工作。2001年7月，教育部发布的《全国教育事业第十个五年计划》中提出了“适应城镇化进程和学龄人口波动的需要，合理规划和调整中、初等学校布局”。自此以后．我国农村地区义务教育阶段开始了一轮学校布局的大调整。当前，我国农村中小学布局调整已经进入了深化发展阶段．而系统的梳理与反思我国教育理论工作者和基层教育管理者等对农村中小学布局调整进行的研究．对进一步促进相关研究，尤其农村基础教育改革有着重要的意义。 |
| 关 键 词： | 农村中小学校 调整研究 农村中小学布局调整 学校布局调整 第十个五年计划 教育理论工作者 述评 社会发展需要 |
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