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| 跨越诗歌的障碍——诗歌的教学 | |
| 引用本文： | 王卉娟.跨越诗歌的障碍——诗歌的教学[J].成才之路,2012(35):80-81. |
| 作者姓名： | 王卉娟 |
| 作者单位： | 徐州技师学院 |
| 摘 要： | 中国自古就是一个诗的国度,但语文教学实践中,诗歌的教学效果却令人失望,学生虽能诵读,但欣赏水平不见提高,甚至对诗歌的学习产生畏难心理.文章对学生学习诗歌的障碍进行分析,提出知人论世、驰骋想象、研读语法、吟诵赏析的教学建议,以实现跨越诗歌学习障碍的目标,从而形成健康向上的审美情趣,真正不断提高学生的欣赏水平. |
| 关 键 词： | 诗歌 知人论世 想象 语法 吟诵 |
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