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食品科学与工程专业学生的创新、创造、创业能力培养探索与思考
引用本文:韩建春.食品科学与工程专业学生的创新、创造、创业能力培养探索与思考[J].职业技术,2012(3):42.
作者姓名:韩建春
作者单位:东北农业大学食品学院
摘    要:培养学生的创新、创造、创业的"三创"精神是高校提高学生素质教学的一项重要任务,学生教育必须承担起"三创"的行为职责,在"三创"活动的探索与思考中,为学生搭建"三创"平台,提高学生的素质教育。

关 键 词:创造  创新  创业  学生
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