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| 高职专业课程基于真实场景的项目化设计探究——以《化工工艺概论》课程项目化设计为例 | |
| 引用本文： | 张松斌.高职专业课程基于真实场景的项目化设计探究——以《化工工艺概论》课程项目化设计为例[J].职业技术教育,2012(26):45-48. |
| 作者姓名： | 张松斌 |
| 作者单位： | 江苏城市职业学院 |
| 基金项目： | 2010江苏省职业教育教学改革研究重点课题《中高职学生顶岗实习与就业基地开发建设研究与实践》(编号:ZCZ30),主持人:张松斌 |
| 摘 要： | 高职专业课程基于真实场景的项目化设计是以工作任务为中心,选择与课程密切相关的生产工艺,根据工作任务分解成工作项目,按工作项目设定学习项目,将专业理论知识融入到学习项目中。在《化工工艺概论》课程项目化设计中,选择"年产1000吨酯交换法合成氰乙酸乙酯"为课程的项目载体,并将其分解为原料的预处理、化学反应过程控制、产物的分离及精制三个工作项目,项目的组织实施围绕生产过程展开。 |
| 关 键 词： | 高职院校 专业课程 化工工艺概论 真实场景 项目化设计 |
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