利用课文养成学生语文能力 |
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引用本文: | 许德宝.利用课文养成学生语文能力[J].语文天地,2013(16):58-59. |
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作者姓名: | 许德宝 |
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作者单位: | 黑龙江省汤原县永发中心学校 |
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摘 要: | 语文不同于其他学科,不仅蕴含着深厚的人文精神和文化底蕴,还具有工具性、综合性、基础性等独特的学科性质。阅读是语文课堂教学的延伸,它可以激发学生的兴趣,开发学生的智力,培养学生的分析能力,锻炼学生自主探究知识的能力,开阔学生的视野,从而提高
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关 键 词: | 引导学生 阅读教学 文化底蕴 学科性质 自主探究 语文课堂教学 分析能力 培养学生 工具性 阅读能力 |
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