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| 关注细节 提高实效 | |
| 引用本文： | 朱延林.关注细节 提高实效[J].小学教学研究,2011(14). |
| 作者姓名： | 朱延林 |
| 作者单位： | 安徽泾县黄村镇中心小学; |
| 摘 要： | 这学期公开课教学我选的课题是植树问题例1(两端都栽的情况,本节课只研究两端都栽的情况),本节课的教学要求之一是引导学生探索发现植树问题规律,并应用规律来解决实际问题。为了上好这节课我先进行了试教。第一次教学1.由植树节活动导入新课2.例1:同学们在全长100米的小路一边栽树,每隔5米栽一棵 |
| 关 键 词： | 教学效率 应用规律 解决实际问题 引导学生 细节 植树节 导入新课 备学生 间隔数 探索发现 |
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