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谈高中中国古代思想史的“背景”细节设计

引用本文：	杨仪.谈高中中国古代思想史的“背景”细节设计[J].学周刊C版,2014(12).

作者姓名：	杨仪

作者单位：	北京师范大学珠海附属高级中学;

摘要：	高中阶段的中国古代思想史背景可分为"大时代型""个人经历型""学术源流型"三类。高中历史课堂如果能根据课程需要,注意设计思想史背景细节,不仅可以让课堂丰满,而且还能促进学生对思想史的理解。
关键词：	高中中国古代思想史思想史的背景
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