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| 小学语文教学中学生审美情趣的培养 | |
| 引用本文： | 路海军.小学语文教学中学生审美情趣的培养[J].学周刊C版,2014(11). |
| 作者姓名： | 路海军 |
| 作者单位： | 河北省邢台市柴家庄小学; |
| 摘 要： | 成功的语文教学既要遵循教学规律,更要合乎美的规律,促进学生全面发展。语文是人文性与工具性的统一,在小学语文教学过程中,教师应遵循学生的审美心理规律,挖掘美学的因素,创设美的情境,引导学生阅读品析、提高审美能力,多练笔、勤实践在生活中创造美,那么学生的审美心理必定会得到培养,健康高尚的审美情趣必定会形成。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 审美情趣 发现美 创造美 |
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