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| 小学美术教学中创造力的培养 | |
| 引用本文： | 金萍.小学美术教学中创造力的培养[J].学周刊C版,2014(11). |
| 作者姓名： | 金萍 |
| 作者单位： | 青海省格尔木市昆仑石油中学; |
| 摘 要： | 新课程标准中指出美术教育的目的是:在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。艺术教育本身就是为了培养创造性的人才,现代美术教育最主要的特征之一也是注重学生创造性思维的培养,不但要注重对学生进行知识的传授,而且更重要的是对其创造才能的培养。作为基础教育的小学阶段,创造能力的培养更是至关重要的。本文主要从观察与感知、思维与记忆、想象联想与创作等方面论述了小学美术教学中如何培养学生的创造力。 |
| 关 键 词： | 美术教学 创造力 思维创作 |
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