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| 生成性教学:让学生感受 "过程与方法"的新魅力 | |
| 引用本文： | 陈杰.生成性教学:让学生感受 "过程与方法"的新魅力[J].现代中小学教育,2010(11). |
| 作者姓名： | 陈杰 |
| 摘 要： | 生成性教学是落实新课程三维目标的重要途径,能使教师调整教学过程和教学方法,发挥学生学习主体性,提高教学的有效性.在教学中,教师应引导学生在动手做中化解"生成问题",领悟课堂知识;教师在引导时要冷静应对"课堂生成",使课堂有序进行;引导学生在小组合作研讨中处理课堂意外问题. |
| 关 键 词： | 课堂教学 生成问题 过程与方法 |
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