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精简课件,优化课堂教学
引用本文:吕翠香.精简课件,优化课堂教学[J].中学生物学,2008,24(11).
作者姓名:吕翠香
作者单位:广东省江门市新会第一中学,529100
摘    要:目前,多媒体课件越来越多被应用于课堂教学,内容过多、过于花俏的课件会分散学生的注意力,使学生容易感觉疲惫。因此,清晰和简洁是课件制作最关键的两大要素,精简的课件有利于突出教学重点,优化课堂教学。

关 键 词:优化课堂教学  多媒体课件  课件制作  教学重点  注意力  学生
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