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台湾区分性教学有感
引用本文:许红梅.台湾区分性教学有感[J].上海教育科研,2011(6).
作者姓名:许红梅
作者单位:江苏省南京市江宁区科学园小学,210018
摘    要:一、引子 三年级刚接手这届学生时,班上总有几个孩子下课的时候只顾着玩,连厕所也不记得去上,而上课不久,就会请假要上厕所,有的学生连续多天都这样,影响了我正常的教学秩序.为了改掉孩子的运种现状,我就规定,凡是上课请假上厕所的,课后来领十道数学题.

关 键 词:学生  台湾  学习者  教师  学习需求  适性教育  区分性  作业  学困生  教学内容  
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