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| 善编诗歌 巧学语文 | |
| 作者单位： | ;1.福州金山小学 |
| 摘 要： | 课标指出:"语文教材中蕴含丰富的语言文化,应该重视语言文字的熏陶感染作用。"因而我们教师应该让学生更多地直接接触语文教材,探究语文教材,提炼语文教材,并且在大量的语文实践中掌握学习语文的方法,巧妙地学习语文。善于从语文教材中提炼编写诗句歌谣,并利用诗歌来帮助孩子学习语文,可以巧妙有效地达到学习语文的目的,达到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 诗歌 语文 巧学善用 |
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