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| 数学生态课堂中的四个和谐 | |
| 引用本文： | 卞宝丽.数学生态课堂中的四个和谐[J].考试周刊,2012(79):66-66. |
| 作者姓名： | 卞宝丽 |
| 作者单位： | 灌云县下车中学 |
| 摘 要： | 数学生态课堂是针对一切不适合学生全面、可持续、和谐发展，针对不符合新课程理念而提出来的现代化数学课堂教学模式，其核心理念是“科学、人文、自然、和谐”。其中“和谐性”是数学生态课堂的显著特征，那么，在数学生态课堂中怎样才能做到和谐呢？笔者根据长期课堂教学探索，认为主要应从以下几方面下工夫。 |
| 关 键 词： | 生态课堂 和谐发展 数学 课堂教学模式 课程理念 教学探索 现代化 和谐性 |
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