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| 广义定向思维在解题中的作用 | |
| 引用本文： | 张绍勤.广义定向思维在解题中的作用[J].物理教师,1994(1). |
| 作者姓名： | 张绍勤 |
| 作者单位： | 江苏盐城市龙冈中学 224000 |
| 摘 要： | 所谓广义定向思维,就是在解题过程中.根据定向思维趋向性和专注性的特点.根据中学物理现有知识基础,因势利导,创设适合发生物理现象的有关规律、有关过程的情境的思维方式.广义定向思维对抑制知识负迁移、促进知识正迁移,拓宽解题思路、提高学习效率.具有一定的积极作用. 1 广义定向思维在拓宽解题思路中的指导意义 1.1 用广义定向思维解题,化变量为“恒量” 在中学物理中,不少知识、规律都要求其中一个或几个物理量保持恒定、并把此作为解题的前提,一旦失去这个前提,容易形成思维定势而产生负效应.但是. |
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