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| 数学问题解决与解决数学问题——谈对高职学生实施“问题教学法”的感悟 | |
| 引用本文： | 徐肖丽.数学问题解决与解决数学问题——谈对高职学生实施“问题教学法”的感悟[J].教书育人,2005(S7). |
| 作者姓名： | 徐肖丽 |
| 作者单位： | 商丘职业技术学院 |
| 摘 要： | 当代著名数学家P.R.H alm os曾提出,问题是数学的心脏。美国全国教师联合会的《行动的议程》(1980)、英国数学教育的《报告》(1982)、日本《关于“问题解决”的教育》等,均把问题解决看成是当前数学教育的主流及中心任务。在1989年的国际数学教育大会上,全球数学教育工作者认为“:问题解决与数学高层次思维应当成为数学教育最重要的目标。”那么数学“问题解决”与“解决问题”之间有什么区别呢?笔者认为,问题解决是主谓词组,应先提出问题,再去解决;而解决问题是动宾词组,是在问题已存在的前提下思考应如何解决。在1992年“教育进展国际评… |
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