“锐角和钝角”教学案例与点评 |
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引用本文: | 万睿杉,刘莉.“锐角和钝角”教学案例与点评[J].小学教学(数学版),2010(7):50-53. |
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作者姓名: | 万睿杉 刘莉 |
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作者单位: | [1]湖北武汉市硚口区东方红小学 [2]湖北省教研室 |
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摘 要: | 1.出示单元主题图,揭示单元内容。师:听说大家都很喜欢去游乐场玩,今天我们就一起到这个游乐场去看一看吧!(师出示动态单元主题图)师:大家看,这里的游乐项目,你最喜炊玩什么?师:它们是怎么运动的?(学生手势比画)师:你们知道吗?在这个游乐场里,还隐藏着许多数学知识.这就是我们本单元将要研究的“图形与变换”。(单元主题图定格)师:(指图1)滑梯大家玩过吗?这上面就有我们认识的老朋友,它是谁?
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关 键 词: | 教学案例 钝角 锐角 主题图 游乐场 单元内容 游乐项目 数学知识 |
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