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| 我是“议长” | |
| 引用本文： | 黄好额.我是“议长”[J].教书育人,2002(23). |
| 作者姓名： | 黄好额 |
| 作者单位： | 【福建·厦门】 |
| 摘 要： | 在多年的班主任工作实践中，我始终对开会情有独钟，学校的“大政方针”在会议上得到了贯彻落实；班级的许多问题都是在会议上得到了解决，于是，我戏称自己是个“议长”。我所召集的会议主要包括以下几种：一、“政治局会议”即以班委为参加对象，通过他们了解、掌握班级各方面动态，以便加强对班级的宏观调控和管理。同时，根据学校的工作安排，向他们提出奋斗目标，通过班委们去开展工作，落实任务，我在具体实践中予以指导。由此，培养和锻炼了他们的组织能力、应变能力和交际能力。二、“新闻发布会”面向全体学生，传达学校的有关要求… |
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