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| 现代语文教学中的审美思维力及其培养 | |
| 引用本文： | 朱彦.现代语文教学中的审美思维力及其培养[J].教学与管理,2009(7):128-129. |
| 作者姓名： | 朱彦 |
| 作者单位： | 江苏经贸职业技术学院 |
| 摘 要： | 一、审美思维力的概念及特征
思维力是探索和发现新事物的心理能力。思维力涉及多种心理功能，是从感性进入到理性水平的、概括地发现事物某些内部属性的能力。思维力是审美能力不可缺少的结构成分。但是审美思维力具有其特殊的性质与功能，属于创造性思维，是一种不脱离感性表象却又可以由表及里的深刻审美理解力。 |
| 关 键 词： | 审美能力 思维力 现代语文教学 培养 心理能力 创造性思维 审美理解力 心理功能 |
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