浅谈低年级的数学游戏活动教学 |
| |
引用本文: | 赵春梅.浅谈低年级的数学游戏活动教学[J].中小学教师培训,2009(4):47-48. |
| |
作者姓名: | 赵春梅 |
| |
作者单位: | 东北师范大学附属小学,130000 |
| |
摘 要: | 皮亚杰曾指出:“儿童是拥有主动性的人,他的活动受兴趣和需要支配,一切有成效的活动必须以某种兴趣作先决条件。因此,在低年级数学教学中,把游戏引入课堂,激发儿童学习的自觉性和积极性,提高数学学习效率,变静态的课堂教学为动态的数学活动,进而使学生在玩中学、在游戏中获取知识。
|
关 键 词: | 数学游戏 低年级 活动教学 儿童学习 课堂教学 数学教学 学习效率 数学活动 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|