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| 走向学者之路的学术五步曲 | |
| 引用本文： | 陈文忠.走向学者之路的学术五步曲[J].安徽师范大学学报(人文社会科学版),2014,42(2):246-260. |
| 作者姓名： | 陈文忠 |
| 作者单位： | 安徽师范大学中国诗学研究中心,安徽芜湖,241000 |
| 摘 要： | 成为一个具有创新思想和文化影响的人文学者,是每个有志向学的科研工作者的愿望和终身追求。从前辈学者的学术经历看,人文学者的培养大凡要经历五个阶段:进入一个领域,抓住一位大家,精读一部经典著作,钻透一个问题,形成双重能力。五个阶段环环相扣,互为前提,循序渐进,层层深入。如果能严格遵循上述步骤进行学术训练,那么一个创造性的学术课题完成之日,便是一个个性鲜明的人文学者诞生之时。 |
| 关 键 词： | 人文学科 学者的培养 学术五部曲 |
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