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| 转变师生角色 探索德育新路 | |
| 引用本文： | 翟玉晶.转变师生角色 探索德育新路[J].小学教学参考,2006(4):9-10. |
| 作者姓名： | 翟玉晶 |
| 作者单位： | 湖南城步苗族自治县红旗小学,422500 |
| 摘 要： | 以往的德育工作忽视了学生的主体地位和主体性发展，过多地强调教师的管理与纪律的约束作用，学生的独立人格得不到应有的尊重，兴趣爱好得不到充分的发挥，个性差异亦得不到合理的承认。在德育方法上．往往把“禁止”、“防堵”视为“法宝”，不注雨疏导和调动学生的积极因素，将批评与惩罚作为常崩的教育手段。无数事实表明，上述原因是导致德育宴效低下的主要原因。 |
| 关 键 词： | 德育工作 师生角色 主体性发展 约束作用 独立人格 兴趣爱好 个性差异 德育方法 积极因素 教育手段 |
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