|
|||||
|
|
| 论中小学校长的领导力 | |
| 引用本文： | 柳海荣.论中小学校长的领导力[J].河北教育,2013(11):28-29. |
| 作者姓名： | 柳海荣 |
| 作者单位： | 河北民族师范学院 |
| 摘 要： | 从1985年起,我国中小学校重新确立了校长负责制;1995年,《中华人民共和国教育法》第30条规定：＂学校的教学及其他行政管理,由校长负责＂.校长对于一所学校,有着近乎绝对的领导权,而校长领导力的高低,将直接影响着一个学校的稳定、发展、创新. 一、中小学校长领导力的构成因素 作为一种综合素质,中小学校长领导力是中小学校长的专业知识素养、能力水平、个性品质和个人价值观的统一体. |
| 关 键 词： | 校长负责制 中小学校 中华人民共和国 行政管理 综合素质 专业知识 能力水平 个性品质 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |