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| 中等职业教育教学质量现状调查与归因分析 | |
| 引用本文： | 陈超.中等职业教育教学质量现状调查与归因分析[J].现代教育,2013(8):30-32. |
| 作者姓名： | 陈超 |
| 作者单位： | 德州交通职业中等专业学校教务处 |
| 基金项目： | 中国职业技术教学学会质量保障与评估研究委员会“2012—2013年度职业教育质量保障与评估专项研究课题”之《中等职业教育教学质量内部保障机制研究》; 山东省职业教育与成人教育研究所“2012—2013年山东省中等职业教育内部教学质量保障与评估问题研究”（课题编号：XDJY2012004）的研究成果 |
| 摘 要： | 职业教育是我国教育事业的重要组成部分,对培养经济建设需要的实用人才、促进我国经济社会的可持续发展具有不可低估的意义。大力发展中等职业教育,必须以不断提高教学质量为前提和保证。教学质量的优劣是决定中等职业学校兴衰的关键,应对目前中职学校的教学质量现状做出准确的调查,并针对现状做出正确的归因分析,以期为中职学校教学质量提升提供参考和依据。 |
| 关 键 词： | 中等职业学校 教学质量 现状调查 归因分析 |
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