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| “我”将何去何从——高师院校学科教学论教师的生存困境 | |
| 引用本文： | 史晖.“我”将何去何从——高师院校学科教学论教师的生存困境[J].教师教育研究,2009,21(4). |
| 作者姓名： | 史晖 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院教务处,江苏淮安,223300 |
| 摘 要： | 当下高等师范院校学科教学论教师面临着生存困境。困境中的追问表现在四个方面:"我"是谁?——身份认同问题;"我"的队伍在哪儿?——学术归属问题;"我"该干什么?——研究方向问题;"我"的路在何方?——出路问题。回答这些问题,对缓解学科教学论教师的生存困境显得尤为迫切。 |
| 关 键 词： | 高师院校 学科教学论教师 生存困境 |
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