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| “用字母表示数”的教学要点 | |
| 引用本文： | 魏建军.“用字母表示数”的教学要点[J].湖南教育,1994(1). |
| 作者姓名： | 魏建军 |
| 作者单位： | 长沙市吉祥巷小学 |
| 摘 要： | 1.要充分利用学生已学的算术知识,紧扣教材中的例子(1),清晰地揭示出用字母表示数的实际意义与作用。教师可这样提问:根据“已知李健比王小华大2岁”能算出李健是多少岁吗?如果王小华是1岁时,那么李健是多少岁?如果王小华是2岁、3岁、4岁、……时,那么李健又是多少岁?当学生初步领会只有知 |
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