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| 谈高中英语课的导入 | |
| 引用本文： | 白秀英.谈高中英语课的导入[J].大连教育学院学报,2006,22(3):25-25. |
| 作者姓名： | 白秀英 |
| 作者单位： | 大连教育学院,高中教师教育中心,辽宁,大连,116021 |
| 摘 要： | 一堂英语课如果导入适度，就能直接吸引学生，引起学生的重视，使其产生良好的学习动机，极大地调动学生学习的积极性，使课堂气氛变得轻松活跃。因此，教师应运用各种导入手段，为整节课作好铺垫，以期得到良好的课堂效果。 |
| 关 键 词： | 英语 导入 高中 学习动机 课堂气氛 课堂效果 学生 |
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