|
|||||
|
|
| 民主·团队·凝聚力——班级管理中学生创造力培养的三件法宝 | |
| 引用本文： | 谢平.民主·团队·凝聚力——班级管理中学生创造力培养的三件法宝[J].甘肃教育,2009(13):22-22. |
| 作者姓名： | 谢平 |
| 作者单位： | 兰州市第六十九中学; |
| 摘 要： | 民主是学生创造力萌发的土壤，然而许多学校的班级管理一贯注重刚性管理，普遍缺乏民主，这种过分追求整齐划一的结果则是扼杀了学生敢为人先的勇气，不利于激发学生的创造欲望。其实，一定程度上说，学生并不是缺少创造力，而是缺少发现和及时引导，缺少发挥创造力的平台。在日常的班级管理中，在民主的气氛里努力实现如下两个转变，是激发学生创造力的有效手段。 |
| 关 键 词： | 民主 团队 凝聚力 创造力 培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |