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| 校本教研文化特征初探 | |
| 引用本文： | 何晓波.校本教研文化特征初探[J].中学语文教学参考(初中生版),2005(11):15-16. |
| 作者姓名： | 何晓波 |
| 摘 要： | 教研方式本质上是一种文化形态。作为学校文化的重要构成元素，教研方式与学校文化之间有着血脉关系。而作为我国新的学校文化构成要素，校本教研的核心在于改变已有的学校文化，建构一种适合于新时期师生共同生长的新的文化土壤。因此，关注校本教研文化特征，关注如何建构新的学校文化，就成为中小学校本教研工作的重点之一。 |
| 关 键 词： | 校本教研工作 文化特征 学校文化 教研方式 文化形态 构成元素 构成要素 文化土壤 新时期 |
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