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| 隔代教养与幼儿心理发展 | |
| 引用本文： | 邹萍.隔代教养与幼儿心理发展[J].幼儿教育,2011(11). |
| 作者姓名： | 邹萍 |
| 摘 要： | 隔代养育是相对亲子教(养)育而言的,其现象源远流长,但是引起社会的广泛关注却是最近几年的事情。在当今中国,隔代养育已经成为一种较为普遍的社会现象。由于祖辈和父辈在社会环境、价值观等方面都有很大的不同,必然会导致教养方式的差异,从而对儿童心理发展产生一定的影响。 |
| 关 键 词： | 教育行为 儿童 隔代教养 教养方式 心理发展 智力开发 老人 溺爱型 日常生活 养育 |
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