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警车巡逻记(大班)
引用本文:吴岚.警车巡逻记(大班)[J].幼儿教育,2011(13).
作者姓名:吴岚
作者单位:东南大学幼儿园;
摘    要:设计意图:在以往的教学活动中,我们常常以圆形、正方形、三角形等几何图形片作为操作材料,借助拼图、搭房子等情境引导幼儿感知图形之间的组合关系。虽然在这样的活动中大班幼儿也有参与的热情,但总感觉活动缺乏新意与挑战性。最近班上的幼儿热衷于玩一种叫汽车迷宫的玩具,这种玩具由游戏板、

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