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紧扣目标 精炼有效
引用本文:赵梅.紧扣目标 精炼有效[J].幼儿教育,2011(10).
作者姓名:赵梅
作者单位:江苏仪化百花园中心幼儿园;
摘    要:原方案内容贴近幼儿生活,活动设计思路清晰,但过程不够精炼,重点不够突出。在教学活动设计中,我们不仅要考虑幼儿的兴趣,更要力求使活动的每一个步骤都紧扣目标,精炼有效。一、导入活动要贴近活动目标,符合活动需要在导入活动中,幼儿对故事《龟兔赛跑》的已有

关 键 词:导入活动  教学活动设计  精炼  活动目标  幼儿  方案  设计思路  
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