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| 高效课堂变化例谈 | |
| 引用本文： | 王秀芳.高效课堂变化例谈[J].语文天地,2015(3):22. |
| 作者姓名： | 王秀芳 |
| 作者单位： | 甘肃省玉门市第二小学 |
| 摘 要： | 第一次听到“高效课堂”这一概念,是在2010年寒假玉门市教育局组织的全市教师高效课堂改革培训会上。在后来的尝试中我体验到了惊喜,也感受到了高效课堂带来的变化。一、分组“风波”体现学生对课堂的关注高效课堂是以小组为单位进行学习。我们改变了以前的“插秧式”课桌的摆放,学生按小组面对面坐。每小组6人,还有组名、组歌、组徽、组训、组规。这些都由组长带领小组成员完成。开始我将学生根据能 |
| 关 键 词： | 课堂改革 组名 我将 英语老师 德育观 导学 数学老师 给你 办公室门 合作探究 |
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