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| 新课程实施中的不确定性因素研究 | |
| 引用本文： | 徐兴旺,郝德永.新课程实施中的不确定性因素研究[J].华夏少年(简快作文 ),2008(4). |
| 作者姓名： | 徐兴旺 郝德永 |
| 作者单位： | 渤海大学教育学院;渤海大学;硕士研究生;副校长、教授、教育学博士; |
| 摘 要： | 随着新课程改革的进一步纵深推进,开始由宏观理念、外在形式的推广转入到内涵发展、协调发展阶段,也是攻坚阶段、困难阶段。这一时期,新旧教育系统的系列矛盾将进一步激化,一些潜在的、微观的、不确定的因素将逐渐凸显, |
| 关 键 词： | 学生 不确定性因素 教师 内涵发展 评价体系 评价方式 新课程改革 攻坚阶段 思维方式 教育系统 |
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