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基于学生语料库的英语写作词汇使用情况研究
引用本文:张晓慧.基于学生语料库的英语写作词汇使用情况研究[J].长春教育学院学报,2015(3):103-104.
作者姓名:张晓慧
作者单位:哈尔滨工程大学外语系 黑龙江哈尔滨150001
基金项目:“中央高校基本科研业务费专项资金项目”(HEUCF141205)资助;教育部人文社会科学规划项目“基于历时语料库的中国英语学习者写作能力发展研究”(11YJA740122)成果之一;黑龙江省教育厅教改项目“基于口语语料库的任务型大学英语口语教学模式的研究与实践”
摘    要:本文拟采用中介语对比研究法(Constrastive Interlanguage Analysis/CIA),以已建成的中国学生英语口笔语语料库SWECCL中笔语子库WECCL为基础,探究我国不同年级英语学习者的词汇使用情况及特征,结果发现:英语学习者写作中词汇使用随着年级的增长总体呈上升趋势,但四年期间的增长并不是呈直线发展的;“词汇高原”现象会出现两次,分别是在一到二年级和三到四年级之间。

关 键 词:英语写作  语料库  词汇使用  大学英语教学
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