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| 大学英语教师多模态PPT演示教学的研究及建议 | |
| 引用本文： | 许敬琳.大学英语教师多模态PPT演示教学的研究及建议[J].长春教育学院学报,2015(3):83-84. |
| 作者姓名： | 许敬琳 |
| 作者单位： | 江苏农林职业技术学院 江苏镇江212400 |
| 摘 要： | 本文以第三届外教社全国高校外语教学大赛总决赛24位获奖教师（专业组）教学录像为例，通过对大学英语专业教师多模态教学方法选择的研究，发现教师对不同模态的选择能力、模态间的布局能力各不相同，建议从不同模态之间的差异性、不同模态之间的相似性、不同模态之间的相互作用以及不同模态之间的形式化四个视角，对多模态环境下的大学英语教学进行设计，以期达到英语教学资源最优化。 |
| 关 键 词： | 大学英语教师 多模态PPT演示教学 教学设计 |
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