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自主性作文评改的几点尝试
引用本文:谢小惠.自主性作文评改的几点尝试[J].长春教育学院学报,2015(3):150-151.
作者姓名:谢小惠
作者单位:宁德市民族中学 福建福安355000
摘    要:作文教学历来是语文教师最为头疼的事,特别是作文的评改。许多老师花了大量的时间进行学生习作的评改,结果发现给大多数学生的评语千篇一律,而学生从老师的评语中收获甚微。有时他们面对老师的评语不知如何下笔修改,久而久之,对老师的评语就比较“冷漠”,甚至“无动于衷”。因而我们的许多老师在以往的评改工作中存在高付出、低效率的弊病。

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