从“点一线一面”谈不等式方法的复习——以一道常见题说起 |
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引用本文: | 王强.从“点一线一面”谈不等式方法的复习——以一道常见题说起[J].科教文汇,2008(25):135-135. |
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作者姓名: | 王强 |
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作者单位: | 重庆市朝阳中学,重庆,400700 |
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摘 要: | 数学教学重在思想方法的传受与过手,但系统有效的复习,特别是通过一些典型习题的一题多解在数学思想方法复习教学中,既可以巩固学生知识,训练学生思维,开拓学生视野;更可以达到将点串成线,把线扩成面,达到举一反三的效果。
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关 键 词: | 复习教学 不等式 数学思想方法 数学教学 一题多解 学生 |
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