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从“点一线一面”谈不等式方法的复习——以一道常见题说起
引用本文:王强.从“点一线一面”谈不等式方法的复习——以一道常见题说起[J].科教文汇,2008(25):135-135.
作者姓名:王强
作者单位:重庆市朝阳中学,重庆,400700
摘    要:数学教学重在思想方法的传受与过手,但系统有效的复习,特别是通过一些典型习题的一题多解在数学思想方法复习教学中,既可以巩固学生知识,训练学生思维,开拓学生视野;更可以达到将点串成线,把线扩成面,达到举一反三的效果。

关 键 词:复习教学  不等式  数学思想方法  数学教学  一题多解  学生
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