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| “学科带头人”刍议 | |
| 引用本文： | 周小浦.“学科带头人”刍议[J].江苏高教,1992(6). |
| 作者姓名： | 周小浦 |
| 作者单位： | 无锡轻工业学院 |
| 摘 要： | 当前教师队伍建设中的议题和做法有许多,有的以抓青年教师队伍的稳定和培养为中心,有的以抓中年教师的承前启后为主,有的则从人事制度、分配制度入手。不管从哪一方面着手,对于大多数高等学校来说,选培学科带头人都是最紧迫的问题。要办好学校,必须拥有一批知名度较高的学科带头人,这是大家的共识。鉴于学科带头人在教师队伍中的关键地位和作用,本文试图提出以牵住培养学科带头人这个“牛鼻子”来带动教师队伍的建设的拟议,也就是阐明其“带动效应”。一、“学科”及“学科带头人”的涵义在师资队伍建设中,“学科”、“学科带头人”有其特定的涵义,现试作如下表 |
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