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| 词语教学的多种方式研讨 | |
| 引用本文： | 王娟.词语教学的多种方式研讨[J].中小学作文教学(小学版),2011(16). |
| 作者姓名： | 王娟 |
| 作者单位： | 河南省柘城县教育体育局基础教研室; |
| 摘 要： | 在语文教学中,词语教学占有较高比重,全面、高效、透彻地进行词语教学是教学大纲的基本要求,在此,我谈谈这方面的经验,供同仁参考。一、集中学习假期里就要求学生列出现代文的生词和文言文中的生词表,然后自学。集中学习和分散学习各有所长,我比较注意培养某些学生集中学习的习惯。集中学习的方法对这些学生来说比分散学习效果较好。往往一册教材,现代文生词100个左右,按一分钟记三个算,30多分钟就记住第一遍了。我经常搞识 |
| 关 键 词： | 基本要求 集中学习 学生 同义词 分散学习 教学大纲 词语教学 语文教学 文言文 现代文 |
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