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| 反思,幼儿教师专业素质能力提升的捷径 | |
| 引用本文： | 鲍婕.反思,幼儿教师专业素质能力提升的捷径[J].少年世界,2015(4):13-14. |
| 作者姓名： | 鲍婕 |
| 作者单位： | 1.武汉市青山区第二幼儿园; |
| 摘 要： | 教师专业素质能力是教师应该具备的最基本的能力，随着2012年《幼儿园教师专业标准（试行）》的颁布，教师专业素质能力越来越被重视。随着学前教育事业的发展，我国幼儿教师队伍不断壮大，“据介绍，截至2010年底，我国幼儿园专任教师共计114．4万人，成为我国教师队伍中增长最快的一支”。 |
| 关 键 词： | 教师专业素质 能力提升 幼儿园 反思 教师专业标准 教师队伍 2010年 教育事业 |
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