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| 分解与整合：美国全命题作文训练的启示 | |
| 引用本文： | 张承明.分解与整合：美国全命题作文训练的启示[J].中国小学语文教学论坛,2009(3). |
| 作者姓名： | 张承明 |
| 作者单位： | 云南师范大学文学院 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学的半壁江山，作文命题在作文教学中具有重要意义。近年来，在作文教学的理论研究和实践探索中，“作文命题”引起了人们的极大关注。在有关作文命题的研究中，人们将更多的目光投向作文命题的形式。随着相关研究的进展，目前中国小学作文命题形式多样，看图写话、看图作文、 |
| 关 键 词： | 作文命题 作文训练 美国 分解 作文教学 语文教学 实践探索 命题形式 |
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