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学生习作重在广开“材”路
作者单位:
;1.陕西宝鸡市教育局教学研究室
摘 要:
针对当前小学生习作中存在的选材空泛和表达缺乏真情实感的现状,探索引导小学生习作选材的方法。认为可从设计"习作生活",积累习作素材;拓宽选材视野,筛选最佳素材;强化组材训练,学会合理表达三方面入手。以此引导学生合理选材,激发学生习作热情,写出题材丰富的童趣盎然的习作。
关 键 词:
小学生
习作
素材
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